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教育理论

学校心理咨询室都需要哪些设备

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  知道合伙人教育行家采纳数:77788获赞数:511541本人1997年毕业于浙江师范大学。一直任教初中科学学科。包括初中物理、化学、生物、地理、天文等内容。向TA提问展开全部需要在门口说明一下:

  音乐放松室。功能:通过对体验者进行多种类、多项目的心理放松训练的引导学习,结合系统反馈练习过程 检验体验者对放松训练法的掌握程度,反复进行这个规范学习——训练的过程,培养让体验者掌握一套能自觉调整和疏导自我不良情绪的意识和方法。沙发可以要音频震动的也可以要按摩的。总之催眠放松大杀器。

  沙盘游戏室。功能:沙盘游戏疗法,其理论基础是瑞士著名心理学家荣格(Carl Gustav Jung)的分析心理学,是“通往心灵的捷径”。是让体验者在“自由和受保护”的时空里自发地展现个人的心理冲突和心理问题,并获得自愈的方法。与其他心理治疗方法相比较,沙盘游戏疗法给予来访者更多的是非言语性的支持,更容易深入来访者的无意识,更能够洞察当事人的心理轨迹。我们没敢要太好的只是选择了2400件的专业型,厂商给送了培训名额

  心理宣泄。室功能:用于让来访学生在一个安全的地方将心里的郁闷、烦恼、愤怒及不快,在可控的范围内宣泄出来,成为压力释放极为有效的方法。买了个体感互动和智能击打呐喊宣泄仪器。我的学生2节课就没出那个屋子。

  团体活动室。功能:用来做团体活动,团体游戏。有团体辅导箱和生涯教具卡。十分适合上课使用。

  个体咨询室。功能:一对一个体咨询。这个有两个沙发就可以了,当时他们给我推荐了个应急呼叫系统,说是能保护我人身安全,预算有限,我就给砍掉了。

  其实还有其他的,受资金限制我就没买,厂家不错,服务也到位。埋两个他们家产品的链接也算对得起他们了。

  展开全部心理设备就选铭心心理,学校心理咨询室一般有接待室、测评室、音乐放松室、心理沙盘室、宣泄室、团体辅导室等基础功能室,不同功能室配置不同设备!

  宣泄室:仿真宣泄人、智能互动宣泄仪、智能呐喊宣泄仪、智能击打宣泄仪、宣泄墙、宣泄地板等;

  根据教育部办公厅关于印发《中小学心理辅导室建设指南》的要求,中小学心理资讯室标准:“办公区”、 “团体活动区”、“个体咨询区”、“阅览区”、“沙盘游戏区”等5个功能区,各区必须是独立的房间。有条件的学校可加音乐放松室和宣泄室。

  阅览区,心理咨询书籍和心理健康教师和学生读物100本以上,心理教育类专业杂志5种以上,放置一定数量桌椅。

  办公区,可以和档案区结合,办公区有可以上网的计算机及相应管理软件,有心理档案资料橱柜,并在办公区外设立心理辅导信箱。

  沙盘游戏区,广州普才科教心理沙盘游戏沙盘(分为基础型、标准型、专业型、团体型),学校可以加多团体沙盘,绿色植物,心理挂图,位置够大可放置沙发座椅,供来访者休息。

  团体活动室,面积要在20方以上,学校条件允许面积可60方上,可容纳一个班48-52的学生,桌椅需要购置可活动,方便移动折叠,颜色靓丽。绿色植物,心理挂图,广州普才科教团体心理辅导箱,通过心理游戏能有针对性地指导解决存在的自我意识、学习潜能、情绪调控、沟通交往、生存意志、心灵成长等方面的困惑,有效地帮助班主任解决在班级集体建设中面对的如环境适应、成功激励、合作竞争、感恩责任、创新拓展等难题。

  音乐放松室,广州普才科教音乐放松椅,绿色植物,心理挂图,心理咨询自助仪。

  宣泄室,宣泄人,宣泄墙,智能宣泄器材,智能互动仪,智能呐喊仪,智能击打仪。


  
 

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